Olen tä­hän as­ti­kin ol­lut yl­peä hen­ki­lö­kun­nas­tam­me, ja vii­me päi­vi­nä en­tis­tä kii­tol­li­sem­pi ja yl­pe­äm­pi. Mil­lä toi­min­ta­val­miu­del­la ja -tar­mol­la hen­ki­lö­kun­tam­me on­kaan tart­tu­nut uu­teen nyt, kun myös mu­siik­ki­o­pis­tos­sa on lä­hi­o­pe­tus kes­key­tet­ty ko­ro­na-vi­ruk­sen vuok­si.

An­nam­me tu­le­vien viik­ko­jen ajan etä­o­pe­tus­ta niin soit­to- ja lau­luo­pis­ke­lus­sa kuin mu­sii­kin te­o­ri­as­sa­kin, ai­no­as­taan or­kes­te­rit, bän­dit ja ka­ma­ri­mu­siik­ki ovat tau­ol­la seu­raa­van kuu­kau­den ajan. Kaik­ki tämä on pol­kais­tu käyn­tiin en­nä­tyk­sel­li­sen no­pe­as­ti. Op­pi­lai­den opin­not ete­ne­vät siis myös tu­le­vi­na viik­koi­na. Per­heen­jä­se­net­kin saat­ta­vat pääs­tä mu­kaan soit­to­tun­neil­le, joi­den toi­nen osa­puo­li on ko­to­na soit­ti­men ää­rel­lä.

On­nek­sem­me La­pu­al­la lap­sil­la ja nuo­ril­la on erit­täin hy­vät mah­dol­li­suu­det etäyh­teyk­siin, kun kai­kil­la pe­ru­so­pe­tuk­sen 3.-9.-luok­kien op­pi­lail­la on käy­tös­sään kan­net­ta­va tie­to­ko­ne ja tie­tyt säh­köi­set so­vel­luk­set ko­to­na, näin myös opet­ta­jil­lam­me. Tämä mah­dol­lis­taa yh­tey­den­pi­don. Esi­mer­kik­si teh­tä­vien ja nuot­tien ja­ka­mi­sen ja vi­de­oyh­tey­den pää­hän saa­daan niin yk­sit­täi­nen op­pi­las kuin ko­ko­nai­nen mu­sii­kin te­o­ri­a­ryh­mä­kin.

Hyö­dyn­näm­me myös kään­tei­sen luok­ka­huo­neen aja­tus­ta, jos­sa uu­si ope­tet­ta­va asia on op­pi­laan tu­tus­tut­ta­vis­sa jo en­nen op­pi­tun­tia vi­deo-ope­tus­tuo­ki­on tai etu­kä­teis­ma­te­ri­aa­lin avul­la. Sa­moin op­pi­las voi nau­hoit­taa har­joit­te­lu­aan ja lä­het­tää opet­ta­jal­le. Soit­to- ja lau­lu­tun­ti voi täl­löin al­kaa kuun­nel­lun kom­men­toin­nil­la ja kap­pa­leen eteen­päin oh­jaa­mi­sel­la.

Opet­te­lem­me nyt yh­des­sä eri­lai­sia di­gi­vä­li­nei­tä, jaam­me par­hai­ta käy­tän­tö­jä ja ope­tus­vink­ke­jä yh­tei­ses­sä säh­köi­ses­sä kan­si­os­sa ja pi­tä­mäl­lä eri vä­li­nein toi­siim­me yh­teyt­tä. Tä­män poik­keuk­sel­li­sen jak­son ai­ka­na opim­me uut­ta ja ke­hi­täm­me ope­tuk­sen me­ne­tel­miä, jois­ta on hyö­tyä myös sit­ten, kun saam­me pa­la­ta lä­hi­o­pe­tuk­seen. Myös so­mes­sa on val­ta­kun­nal­li­nen yh­tei­söl­li­syys mu­siik­ki­kas­va­tuk­sen am­mat­ti­lais­ten kes­ken kor­ke­al­la. Vink­ke­jä ja ide­oi­ta etä­o­pe­tuk­seen ja­e­taan eri­lai­sis­sa ryh­mis­sä.

Vaik­ka kes­kei­nen osa toi­min­taam­me, kon­ser­tit ja ta­pah­tu­mat ovat pe­ruun­tu­neet, olem­me lait­ta­neet tar­mom­me ope­tuk­sen mah­dol­li­sim­man hy­vään jat­ku­mi­seen. Mu­siik­ki­o­pis­ton väki ke­rä­si sa­la­man­no­pe­as­ti puut, raa­pai­si ti­kut ja pu­hal­si nuo­ti­on lie­kit pa­la­maan. Op­pi­lail­ta ja ko­ti­vä­el­tä saa­tu kii­tol­li­nen pa­lau­te in­nos­taa ja kan­nus­taa mei­tä eteen­päin. Yh­tei­nen hii­li, yh­tei­nen pu­hal­lus, mikä vah­va ja eteen­päin vie­vä voi­ma se on­kaan!

Kat­ja Tuu­la­ri
mu­siik­ki­o­pis­ton reh­to­ri
La­pua

Kult­tuu­ri­kes­kus Van­han Pau­kun toi­mi­jat kir­joit­ta­vat täl­lä pals­tal­la kuu­lu­mi­sia omal­ta alal­taan