Mu­seo on paik­ka, jos­sa voi hil­jen­tyä tai­teen, kult­tuu­rin tai his­to­ri­an sy­lei­lys­sä, mut­ta se voi ol­la myös mie­li­ku­vi­tus­maa­il­ma, jos­sa saa pääs­tää ais­tit ja aja­tuk­set val­loil­leen. Jot­kut mu­se­o­vie­rais­ta kai­paa­vat apua tai­de­näyt­te­lyi­den si­säl­tö­jen tul­kit­se­mi­seen, toi­sil­le taas mu­se­o­vie­rai­lu on hil­jais­ta sy­ven­ty­mis­tä tai­tee­seen il­man, et­tä ku­kaan oh­jaa ko­ke­mus­ta.

Mu­se­ot ovat läh­tö­koh­tai­ses­ti ole­mas­sa pal­vel­lak­seen ylei­söä tar­jo­a­mal­la heil­le tie­toa, elä­myk­siä ja ko­ke­muk­sia. Myös La­pu­an Tai­de­mu­se­on toi­min­nan kes­ki­öön on alus­ta saak­ka kuu­lu­nut mu­se­o­vie­rai­lua hel­pot­ta­va ylei­sö­työ, joka on kä­vi­jän ja mu­se­on vä­li­sen raja-ai­dan ma­dal­ta­mis­ta ja näyt­te­ly­ko­ke­muk­sen ri­kas­tut­ta­mis­ta. Tätä työ­tä teh­dään eri­lai­sin ta­voin, esi­mer­kik­si näyt­te­lyi­hin liit­ty­vil­lä opas­tuk­sil­la, työ­pa­joil­la ja ohei­soh­jel­mil­la.

La­pu­an Tai­de­mu­se­os­sa ylei­sö­työ pää­tet­tiin heti alus­sa pai­not­taa kou­lu­lais­ten mu­seo-ope­tuk­seen. Tämä tär­keä pää­tös on oh­jan­nut eten­kin la­pu­a­lai­set lap­set ja nuo­ret tai­teen ää­rel­le. Pai­no­tuk­sen taus­tal­la on aja­tus, et­tä nuo­re­na han­kit­tu ko­ke­mus osal­lis­tu­mi­ses­ta tai­de- ja kult­tuu­ri­toi­min­taan, saat­taa roh­kais­ta osal­lis­tu­maan ak­tii­vi­ses­ti vas­taa­vaan toi­min­taan myös ai­kui­se­na. Par­haim­mil­laan sii­tä syn­tyy po­si­tii­vis­ten vai­ku­tus­ten ket­ju su­ku­pol­vel­ta toi­sel­le. Syk­sys­tä 2006 al­ka­en mu­seo-ope­tuk­sel­la on tu­et­tu kou­lu­jen tai­de­kas­va­tuk­sen mo­ni­muo­toi­suut­ta ja ny­ky­ään se on osa Kult­tuu­ri­Pauk­kua eli La­pu­an kau­pun­gin pe­ru­so­pe­tuk­sen kult­tuu­ri­o­pe­tus­suun­ni­tel­maa.

La­pu­an Tai­de­mu­se­on mu­seo-ope­tuk­sel­la on ha­lut­tu sy­ven­tää kou­lu­lais­ten tai­de-elä­myk­siä roh­kai­se­mal­la hei­tä tai­teen koh­taa­mi­seen sekä ak­ti­voi­mal­la hei­tä omiin tul­kin­toi­hin. Tai­de­mu­seo on ta­voit­ta­nut lap­set ja nuo­ret in­nos­tu­nei­den opet­ta­jien kaut­ta hel­pos­ti. Opet­ta­jat hyö­dyn­tä­vät tar­jol­la ole­vaa mu­seo-ope­tus­ta mie­lel­lään ja tai­de­mu­se­os­ta on vä­hi­tel­len muo­dos­tu­nut kou­luil­le mo­ni­ai­nei­nen ja toi­min­nal­li­nen op­pi­mi­sym­pä­ris­tö.

Tai­de­mu­se­on ylei­sö­työ ei kui­ten­kaan ole vain las­ten ja nuor­ten etuo­i­keus, vaan sen avul­la jo­kai­nen, ikään kat­so­mat­ta, voi löy­tää uu­sia ta­po­ja tai­teen koh­taa­mi­seen. La­pu­an Tai­de­mu­seo toi­vot­taa­kin kai­ken ikäi­sen ylei­sön ter­ve­tul­leek­si tai­teen ää­rel­le sekä ylei­sö­työn pa­riin.

Kir­si-Ma­ria Tuo­mis­to
Mu­se­o­leh­to­ri
La­pu­an Tai­de­mu­seo