Liuh­ta­rin kou­lun lii­kun­ta­sa­lis­sa koko kou­lu­yh­tei­sö juh­lis­ti tä­nään ys­tä­vän­päi­vää. Iloi­sen ta­pah­tu­man jär­jes­ti­vät kou­lun omat yk­kös- ja kak­kos­luok­ka­lai­set. Ko­ro­nan jäl­keen yh­tei­söl­li­syyt­tä osa­taan ar­vos­taa uu­del­la ta­val­la. Ys­tä­vän­päi­vä ja yh­tei­söl­li­nen ko­koon­tu­mi­nen ovat myös hyvä mah­dol­li­suus tun­nis­taa ar­jes­ta myön­tei­siä asi­oi­ta.

Kou­lus­sa ojen­net­tiin Vah­vuu­te­na vä­lit­tä­mi­nen -dip­lo­mi vii­des­luok­ka­lai­sel­le Ma­ti­as Fin­ni­läl­le esi­mer­kil­li­ses­tä toi­min­nas­ta. Fin­ni­lä tun­nis­ti al­ku­vuo­des­ta an­si­ok­kaas­ti ti­lan­teen, jos­sa kou­lun pie­ni op­pi­las oli epä­tie­toi­se­na ek­sy­nyt kou­lun pää­tyt­tyä vää­rään paik­kaan. Kun­ni­a­mai­nin­ta tu­lee kou­lu­jen ar­vo­jen mu­kai­ses­ta roh­ke­as­ta toi­min­nas­ta, ai­dos­ta vä­lit­tä­mi­ses­tä ja pie­nem­män huo­leh­ti­mi­ses­ta sekä roh­keu­des­ta pyy­tää ai­kuis­ta apuun, kun ti­lan­ne niin vaa­tii.

– On ilo huo­ma­ta, et­tä meil­lä on näin vas­tuun­tun­toi­sia, roh­kei­ta ja esi­mer­kil­li­ses­ti toi­mi­via nuo­ria, joil­la on neu­vok­kuut­ta toi­mia, kun ti­lan­ne vaa­tii, ker­too Liuh­ta­rin kou­lun apu­lais­reh­to­ri Piia Lah­ti­nen.

Opet­ta­ja­kun­ta on mää­ri­tel­lyt Liuh­ta­rin kou­lun toi­min­taa oh­jaa­vik­si pe­ri­aat­teik­si tur­val­li­suu­den, yk­si­löl­li­syy­den, yh­teis­työn, vas­tuul­li­suu­den sekä ter­veen it­se­tun­non. Ky­sei­siä ar­vo­ja py­ri­tään opet­ta­maan kou­lus­sa, mut­ta myös tun­nis­ta­maan ar­jen kes­kel­lä sekä op­pi­lai­den et­tä hen­ki­lös­tön toi­min­nas­ta. Yh­tei­sen ar­vo­poh­jan ra­ken­ta­mis­ta var­ten on hil­jat­tain teh­ty myös ky­se­ly huol­ta­jil­le.

– Ar­vo­ja teh­dään nä­ky­väk­si muun mu­as­sa kum­mi­toi­min­nan, vä­li­tun­ti­lei­kit­tä­jien, vir­hei­den sal­li­mi­sen, yh­teis­ten toi­min­ta­ta­po­jen sekä ke­tään ei jä­te­tä yk­sin -pe­ri­aat­teen avul­la, ku­vai­lee Liuh­ta­rin kou­lun vt. reh­to­ri Tan­ja Nor­re­na.

– Kou­lus­sa on tär­ke­ää su­vai­ta eri­lai­suut­ta ja aset­taa yk­si­löl­li­siä ta­voit­tei­ta. Si­ten jo­kai­nen löy­tää oman paik­kan­sa.