Netta Tynjälä teki kantaa ottavan teoksen, jolla on reippaasti mittaa. KUVAT: MIRA UUSIHAUTA-KOIVU

Mira Uu­si­hau­ta-Koi­vu

Pat­ruu­na­gal­le­ria on täyt­ty­nyt nuor­ten oi­val­ta­vas­ta, tai­dok­kaas­ta ja myös kan­taa­ot­ta­vas­ta ku­va­tai­tees­ta. Ylä­kou­lun ja lu­ki­on op­pi­lai­den ku­vaa­ma­tai­don tun­neil­la teh­dyis­tä te­ok­sis­ta on koot­tu pe­rin­tei­nen ke­vät­näyt­te­ly Tai­teen kos­ke­tus XV. Tai­teen kos­ke­tus -näyt­te­lyi­tä on ol­lut jo 30 vuo­den ajan, en­sim­mäi­sen ker­ran vuon­na 1996. Pe­rin­teet ovat siis pit­kät ja joka ker­ta nuor­ten tai­dot ja töis­tä huo­ku­va te­ke­mi­sen in­nos­tu­nei­suus ilah­dut­taa kat­so­jia sekä hei­dän opet­ta­ji­aan.

– Nuor­ten hie­no­ja ja oi­val­ta­via te­ok­sia syn­tyy tun­neil­la pal­jon ja isoin har­mis­tus meil­lä näyt­te­lyä ko­ko­a­vil­la on tie­ten­kin se, et­tä kaik­ki te­ok­set ei­vät mah­du näyt­te­lyyn, vaik­ka kuin­ka ha­lu­ai­si.Näyt­te­lyn ko­ko­a­mi­nen on ai­na iso pon­nis­tus, mut­ta mie­lei­nen lop­pu­ke­väi­nen teh­tä­vä.

– Te­ok­sien jy­ryt­tä­mi­nen on ai­na haas­ta­vaa, ker­to­vat lu­ki­on ja ylä­kou­lun ku­va­tai­teen leh­to­ri Mil­la Ran­nan­jär­vi ja toi­nen näyt­te­lyä koon­nut ylä­kou­lun ku­va­tai­teen opet­ta­ja Han­ne Kon­ti­o­la.

Kuvataiteen yläkoulun ja lukion opettajat Hanne Kontiola ja Milla Rannanjärvi iloitsevat oppilaiden töistä, joissa näkyy idearikkaus ja oivaltavuus ja intohimo tekemiseen.

Tä­män­ker­tai­ses­sa näyt­te­lys­sä ei ole yk­sit­täis­tä tee­maa. Pat­ruu­na­gal­le­ri­an eri ti­lo­ja on hyö­dyn­net­ty si­joit­ta­en nii­hin tee­moit­tain eri­lai­sia te­ok­sia.

– Yh­teen ti­laan on ra­ken­net­tu ku­vik­sen luok­kaa muis­tut­ta­va tila ja sii­nä voi näyt­te­ly­vie­ras­kin ko­keil­la jo­tain te­ke­mis­tä. Yh­teen ti­laan olem­me taas ra­ken­ta­neet pie­nen kap­pe­lin. Esil­lä on te­ok­sia, joi­hin op­pi­laat ovat ha­ke­neet ins­pi­raa­ti­o­ta muun mu­as­sa goot­ti­lais­ten kirk­ko­jen ruu­suik­ku­nois­ta, la­si­maa­lauk­sis­ta ja vie­rais­ta kult­tuu­reis­ta.

Osa op­pi­lais­ta ha­lu­si ol­la mu­ka­na ra­ken­ta­mas­sa näyt­te­lyä ja sen avun ku­vaa­ma­tai­don opet­ta­ja­kak­sik­ko ot­ti mie­li­hy­vin vas­taan.

– On hie­noa näh­dä täl­läis­tä osal­lis­tu­mis­ta ja se on ihan va­paa­eh­tois­ta, jo­ten tämä ko­e­taan tär­ke­äk­si. Tänä vuon­na näyt­te­lyn ava­jai­siin pää­tet­tiin tul­la myös koko lu­ki­on voi­min, vä­keä oli myös ylä­kou­lus­ta ja kut­su­vie­rai­ta tuli myös. Ava­jais­ten jär­jes­te­lyis­tä vas­ta­si­vat nuo­ret it­se, mu­siik­kia esit­ti Ak­se­li Koi­vis­to.

Yläkoulun seitsemäsluokkalaisten tekemä reliefikooste.

Ku­va­tai­de on pa­kol­li­nen ai­ne ylä­kou­lus­sa 7. luo­kal­la ja lu­ki­os­sa 1. luo­kal­la. Sen jäl­keen sen voi va­li­ta va­paa­eh­toi­se­na ai­nee­na sy­ven­tä­mään tai­to­ja. Lä­hi­vuo­si­na tu­lee mie­len­kiin­toi­nen uu­dis­tus, kun ku­va­tai­de li­sä­tään yh­dek­si kir­joi­tet­ta­vak­si ai­neek­si yli­op­pi­las­kir­joi­tuk­sis­sa.

– Ku­va­tai­teen yo-ko­kee­seen si­säl­tyy näyt­tö, jos­sa tai­teel­lis­ta osaa­mis­ta mi­ta­taan val­ta­kun­nal­li­sil­la teh­tä­vil­lä, Ran­nan­jär­vi ker­too vuon­na 2029 tu­le­vis­ta muu­tok­sis­ta.

Ku­va­tai­teen opet­ta­jat ha­lu­a­vat ko­ros­taa, et­tä näyt­te­lys­sä esil­le pää­se­vät te­ok­set ovat koos­te ja ko­ko­nai­suus, joka so­pii tä­hän näyt­te­lyyn.

– Se ei vä­hen­nä mi­ten­kään näi­den nuor­ten tai­dok­kuut­ta, vaik­ka oma työ ei pääs­syt­kään täl­lä ker­taa esil­le tääl­lä.

Pihla Luokkala maalaa mielellään maisemia.

Lu­ki­on kol­mas­luok­ka­lai­nen Pih­la Luok­ka­la in­nos­tuu ak­ryy­li­vä­reis­tä ja te­kee pal­jon myös omal­la va­paa-ajal­laan tai­de­te­ok­sia.

Hän on teh­nyt myös ti­laus­töi­tä. Ti­laus­töi­den te­ke­mi­ses­sä on oma jän­ni­tyk­sen­sä, kun asi­a­kas saa esit­tää toi­vei­ta.

– Hie­noa joka ta­pauk­ses­sa, et­tä te­ok­se­ni kel­paa­vat ja nii­tä pyy­de­tään.

Net­ta Tyn­jä­lä lu­ki­on kak­ko­sel­ta on teh­nyt ison vä­rik­kään maa­lauk­sen käyt­tä­mäl­lä sii­nä se­ka­tek­niik­ka, esi­mer­kik­si spray- maa­lia. Te­ok­ses­sa on isol­la teks­ti ”yo­lo”.

– You on­ly live on­ce eli elät vain ker­ran. Se ki­teyt­tää tun­nel­mat.

Ida Tervasmäki maalasi muun muassa näkymän Vanhasta Paukusta.

Ida Ter­vas­mä­ki on lu­ki­on kak­kos­luok­ka­lai­nen ja hän on saa­nut ins­pi­raa­ti­o­ta te­ok­siin­sa muun mu­as­sa mu­si­kaa­lik­si­kin teh­dys­tä kir­jas­ta Oop­pe­ran kum­mi­tus. Toi­si­naan ide­at syn­ty­vät myös kuin kuin tyh­jäs­tä.

– Ide­at ja ins­pi­raa­ti­ot te­ok­siin voi­vat tul­la jos­tain mitä nä­kee, kuu­lee tai sit­ten ne syn­ty­vät kuin it­ses­tään.

Helmi Perkiö koristeli hauskan pään.

Tai­tees­sa saa ir­ro­tel­la usein mo­nin eri ta­voin ja se tuo hy­vää vas­ta­pai­noa kou­lun muu­hun opis­ke­luun. Hel­mi Per­kiö on lu­ki­on kol­mas­luok­ka­lai­nen ja hän saa toi­si­naan haus­ko­ja ide­oi­ta ja näyt­te­lys­sä on­kin esil­lä ko­ris­tel­tu nu­ken pää, joka on ni­met­ty Ja­ri­Mark­ku­Ju­hon­po­jak­si.

– Tämä on täl­läi­nen hu­pi­työ, tyk­kään teh­dä täl­läis­tä.

Näyt­te­ly on avoin­na 23.5. saak­ka.